中国足彩网5元:綜合題型答題技巧
2017-11-29 15:12:41   來源:寧夏華政教育   評論:0 點擊:

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綜合題是與單一題相對應的,考查要素多個,常見的出題方式有三種,即概括主要內容題、詞句解釋題、觀點現象分析題。但概括主要內容在近幾年的國考中都沒有出現,所以備考時可側重后兩類題型。

一、詞句解釋

問法:談……的含義;對……進行解釋;談對……的理解。

作答思路:釋義(根據專家觀點、與解釋的詞句相近的句子、總結句等,進行簡單的字面表達得出詞句的含義)+相關要素(問題、危害、意義、事例等)+對策(應該怎么做)。

例題:請結合“給定資料34”,對“人口詛咒”作一全面解釋。

根據作答思路,預判本題的作答內容,包括:

1、人口詛咒的含義(解釋);

2、人口詛咒出現的原因,會帶來什么影響等(材料有什么寫什么);

3、怎么才能避免人口詛咒(對策)。

作答詞句解釋題要注意以下內容:

可通過感情色彩來快速定位關鍵詞。由于申論材料通常并不是開篇就給出題干中需要解釋的詞或者句子的含義,而是讀到后面才能之后該詞匯或句子的具體含義,那么這之前的材料到底有沒有要點,以及要點是什么可能并不清晰,所以往往可能會感覺邏輯混亂、要點不清。巧用感情色彩可解決這個問題,比如題干要求對“人口詛咒”進行解釋,考生在審題的時候就應該能判斷“人口詛咒”不是一件好事,那么它的解釋應該也是負面的,所以當閱讀材料的時候可先將負面的信息勾畫出來;再如題干要求理解“通過水的意象,體味儒之柔”,水的意象以及儒之柔從字面上都比較正面,所以可以到材料中關注積極正面詞匯。這樣就能夠定位關鍵詞,待材料給出解釋后再判斷相關要素和對策。

當然這是答題的輔助技巧,萬不可完全作為答題的根據,畢竟也有個別題目不能完全憑主觀感受判斷詞性色彩。比如,2015年地市級的國考題,曾讓我們談對 “新技術是一種創造性的毀滅力量”這句話的理解。從表面上看,新技術似乎既“創造”了一些東西,“毀滅”了一些東西,感情色彩既有好、也有壞,但其實材料中所給出的信息則全部都是新技術帶來的意義(所謂“毀滅”也只是毀滅了落后的東西)。因此,我們要切記“材料為王”。

二、觀點現象分析題

問法:對……觀點/現象的見解/看法;

要求:觀點明確、分析透徹、論證充分、有理有據等。

作答思路是:表態+理由(從問題、危害、意義、事例等方面展開)+對策。

例題:“給定資料5”中談到,“博士生逃離科研選擇去當中學教師”的現象引發了社會熱議,請你參考給定資料,對這一現象進行評析。

根據答題思路,這道題先表態,即這種現象是好、不好,還是既有好也有不好、需要理性看;其次回答理由,說這種現象好就要闡述好的理由,不好就羅列不好的理由,如果兩方都有,理由就需要全面闡述;最后給出解決對策。

作答觀點現象分析題要注意以下內容:

注意表態要依據題干和材料,而非個人主觀判斷。另外,倘若題目有“論據充實”“有理有據”等要求,則答案中就一定要寫出“典型事例”。何謂“典型事例”?即材料中用大段篇幅集中描述的某一個事例。在寫事例時,往往用簡練的語言帶過即可。比如,一段材料大篇幅的描述了“最美媽媽”吳女士接住墜樓嬰孩,并被媒體報道、群眾贊揚的事跡,我們只需將其寫成“最美媽媽吳女士勇接墜樓嬰孩”即可。

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